Depois de pensar um bocado, a maioria das sugestões puderam ser sintetizadas da seguinte forma.
DIRETRIZES GERAIS
- data referência para enturmação: 30/03 (como na Rede Particular);
- Prorrogar data para diagnóstico de alunos ANEE (início de dezembro);
ETAPAS DE MATRÍCULA
Renovação Interna
- fim da necessidade de informação formal para os alunos freqüentes;
Renovação Externa
- Definir a escola sequencial com maior antecedência;
Remanejamento
- permitir que o aluno de Classe de Aceleração participe do processo de Remanejamento.
Matrículas Novas
- Diminuir o período de matrículas (duas semanas no máximo)
- obrigatoriedade de efetivação de matrícula na escola para os contemplados pelo 156.
Efetivação de Matrículas
- Importação de Dados dos alunos cadastrados no 156.
Vagas Remanescentes
- deixar na responsabilidade da escola;
CONSTITUIÇÃO DE TURMAS
- Redução de turmas de Séries Iniciais para 25 alunos.
- Especificar o número de alunos, mínimo e máximo, para Classes Diferenciadas.
- Orientação mais clara com relação aos Programas de Aceleração.
O que acham? Opinem.
CONSTITUIÇÃO DE TURMAS
- Redução de turmas de Séries Iniciais para 25 alunos.
- Especificar o número de alunos, mínimo e máximo, para Classes Diferenciadas.
- Orientação mais clara com relação aos Programas de Aceleração.
O que acham? Opinem.
3 comentários:
- Não acho uma boa idéia reduzir o período de matrículas. Alguns pais viajam, outros precisam se organizar e além de tudo isso é impossível fazer 700 matrículas em 2 semanas. Para quem trabalha em escola pequena seria melhor que o prazo fosse menor, mas, para uma escola grande isso só traria mais confusão e filas.
Carmem - CEM Stella
"obrigatoriedade de efetivação de matrícula na escola para os contemplados pelo 156"
Como assim? Não haverá obrigatoriedade em 2010, de verdade? Porque até este ano havia obrigatoriedade.
Mon Dieu! Desde que os pais arquem com todas as consequências disso.
Acredito que quando o Imposto de Renda passou a ser feito pela internet muita gente foi contra
com medo de que muitos erros ocorressem, mas como a responsabilidade é de quem faz, então tudo bem. A única diferença é que a maioria dos pais não sabem nem o nome dos filhos, quanto mais a série etc.
Resumindo: è bom pensar duas vezes...
Primeiro, parabéns pela inovação.
REMANEJAMENTO - Sugerimos que seja considerado, na área rural, os percursos do transporte escolar, visto que este prevalece sobre a existência de vaga, dentro da UVIRT.
TELEMATRÍCULA - não se aplica plenamente a área rural, em nenhuma das etapas.
UVIRT - deve ser previamente avaliado pela DRE para não haver conflito entre a área de atendimento das escolas rurais, otimizando o transporte e a oferta de séries.
ITEM 1.3.7 reduzir do 31º para 21º dia letivo (+- um mês de aulas).
ESCOLAS RURAIS - deveria haver uma política pública direcionada a Educação na área rural, atualmente sempre sujeita a seguir regras definidas para a realidade urbana.
TRANSPORTE - creio que representa a maior conquista das escolas rurais nos últimos anos, com muito atrasado (já sendo ofertado em todos recantos do país há mais tempo). Deve ser fortalecido, independente da provisória oferta na área urbana. Não há nenhuma referência ao transporte na Estratégia. É imprescindível na área rural haver permissão para transportar pais em convocações da escola ou, ao menos, uma vez por bimestre.
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